一个BET9官方APP教徒 教育

BET9官方APP相信每个人身上都有“上帝”,这一信念塑造了BET9官方APP在西德威尔之友所做的一切.

BET9官方APP在课堂上看到了这一点,老师们珍视每个学生的独特天赋. BET9官方APP在敬拜会中听到, 当BET9官方APP深深倾听那些被感动的人在沉默中说话. BET9官方APP在为他人服务的过程中体会到它, 当BET9官方APP遇到挑战BET9官方APP自己的世界观和文化时.

A“朋友们,真理不是老师传授给学生的一套死板的事实. 相反,它是通过对话、询问和反思不断揭示出来的. 无论是在教室里还是在每周的默祷中, 所有的声音都被尊重,因为BET9官方APP的学习者社区一起寻求真相.

通过在BET9官方APP价值观的框架内培养孩子天生的好奇心, BET9官方APP鼓励学生冒险地生活, 富有想象力的, 和道德的生活. BET9官方APP的学生毕业时不仅有技能和知识,而且有一套内在的问题来指导他们. 通过这种方式,BET9官方APP下载教育学生“让生活说话”.”

贵格值

安静的会议为忙碌的一周提供了喘息的机会.

沉默的反射

每个星期, 全体师生参加敬拜会, 在BET9官方APP忙碌的生活中,这是一个安静反思的时刻. 虽然BET9官方APP相遇在共同的沉默中, 社区的任何成员都可以选择发言,如果移动分享信息.

代替正式的教条, 学生们共同提出指导性问题, 或查询, 作为一种检查他们生活和衡量他们行为的手段. 来自不同信仰的学生, 以及那些没有宗教传统的人, 从这段共同的时光中聚集力量.

每周,各学部的学生及教职员都要聚会敬拜.

公平、正义和社区

BET9官方APP教徒相信每个人都有“上帝的存在”——善良和尊严是所有人与生俱来的. 当BET9官方APP思考这个问题时,BET9官方APP寻求并尊重多种多样的声音, BET9官方APP如何培养对社会的归属感,并展示BET9官方APP对一个公正世界的承诺?

在BET9官方APP下载的朋友, 探索和面对种族问题, 平等, 赋权塑造了BET9官方APP的教学和学习方式. 在一起, BET9官方APP扩大BET9官方APP的社会公正的视野,为BET9官方APP的学生在世界上做好准备, 也可以上菜.

关注不平等和排斥的学生表明了他们与当地宗教团体的团结.
股本, 正义, 社区已经融入学校生活的方方面面, 包括PK游戏“和平”.”
BSU联合起来,鼓励社区成员分享他们对社会正义和#黑人生命重要#的承诺.
在BET9官方APP工作营期间,高年级学生与来自西弗吉尼亚州阿巴拉契亚地区的学生一起工作,翻修房屋.
在星期三, 低年级学生为一个解决食品安全问题的社区组织带来并切蔬菜.

服务

西德威尔朋友会的学生积极参与世界,批判性地思考周围发生的事情. 通过服务的承诺, BET9官方APP这些有同理心的毕业生, 协作, 和反射.

学生和教师与当地和全球的非营利组织合作,关注一系列社会正义问题. BET9官方APP的目标是服务这些社区伙伴,同时为BET9官方APP的学生提供“让他们的生活说话”的机会.”

环境管理

BET9官方APP的管理原则塑造了西德威尔之友社区, 从学校建筑的设计到学生每天吃的食物. 爱护地球的集体责任被灌输到各个年级的学生身上.

他们是否在初中收集垃圾进行回收, 在中学研究他们的建筑如何处理废水, 或者在高年级学校的餐厅里堆肥食物残渣, BET9官方APP的学生学会看到自己对自然世界的影响.

BET9官方APP的LEED白金中学建筑向学生展示了创新的绿色技术, 包括人工湿地废水处理系统和绿色屋顶.
低年级学生从校园的不同区域采集样本来研究土壤成分.
BET9官方APP三座绿色建筑上的光伏板将太阳能转化为电能,供BET9官方APP的教室使用.
中国实习项目让学生有机会在中国生活和进行研究,同时获得学分.

全球公民

作为首都的一所友谊学校, BET9官方APP让BET9官方APP的学生把自己视为世界公民. BET9官方APP的社区培养自我意识, 同理心, 全球互联互通的知识, 以及对其他文化的深刻理解.

通过旅行的机会, 交流项目, 和课程祭, 西德威尔之友的学生学习并参与到不同于他们自己的世界观中. 这种“偏心”的过程形成了一个负责任的全球公民的途径.

每年的传统节日庆祝BET9官方APP学校社区家庭的许多文化和传统.

在课堂中探索BET9官方APP的价值观

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